这条实践的流转路径(8 步)
谁示范或解释它,谁在什么事件中学习,谁在别处继续或调整它。进入流转视图 →
学习 / 参与过它的人
相关事件
以这项实践为中心的关系(2 条)
默认只显示直接关联的一层;超过 30 个节点时先按关系类型与时间筛选。
实践证据
- 机构档案re-xys-0008
保护单位与保护基地公开资料:伦教街道文化站等承担保护管理职责,保护基地承担展示与传习功能。
- 照片re-xys-0013
非遗展示与展演活动照片:记录同场出现与参与情况,不用于证明师徒或学习关系。
- 口述陈述re-xys-0016
公开报道中的传习讲解内容:过乌判断与补泥条件的公开表述。
- 机构档案re-xys-0024
保护基地设立与功能公开资料:2009 年前后设立,承担展示与传习。
不能外推的范围
讲解内容为公开教育与展示目的,不构成工艺认证或行业标准。
这项实践可以同时有多个来源、多个学习者与多次调整;流转视图不是一条线性进步史。 中断、无法确认与通过机构 / 文本继续解释的情况同样被记录。