生活语境：工艺和作品如何进入身体、家庭、公共空间和教育？
比较各工艺在日常生活、节庆、公共空间与教育中的实际位置，区分历史记录、当代真实使用与展示性使用。
并行问题路径
同一问题下，各工艺如何以自己的方式回答。路径不排序、不评分。
该维度暂未发布工艺案例。
本维度比较卡（0）
纳入 / 排除规则
纳入
只纳入有生活语境说明的案例；区分使用性质。
排除
不把展示性使用写成日常使用；不把文旅体验写成传统延续。
比较单位
生活语境类型与使用性质
来源要求
至少一项生活语境记录或文献说明
面向公众的解释
我们把历史记录、当代使用与展示分开标注，不混为一谈。
反例
- 以媒体报道热度排名
- 把文创商品直接等同于生活使用