香云纱图谱

Contexts · 使用语境

作品如何进入当代生活

从展览对象到身体、家庭、空间、教育和社区。每个语境必须标记真实使用、试用或实验、概念方案、展示性使用或商业化版本——不能把概念方案写成已经进入生活。

使用语境 8展览语境 8
身体穿着真实使用长期使用

日常穿着:莨绸立领长衫

2020—2023 年间多次穿着 · place-shunde

长衫在设计师日常与公开场合多次穿着,面料经穿着后局部出现自然磨亮,无起球或褪色记录。

参与者 / 使用者:设计师本人及委托试穿者

观察 / 访谈依据:设计师口述;田野观察者记录

身体穿着真实使用长期使用

日常穿着:拼接褶裥连衣裙

2021—2024 年多季穿着 · place-shunde

连衣裙多季穿着,褶裥结构在穿着后保持形态;拼接处未出现开裂,面料接缝状态良好。

参与者 / 使用者:设计师本人

观察 / 访谈依据:设计师口述

家庭使用真实使用长期使用

家居使用:香云纱折叠屏风

2020 年至今 · place-shunde

屏风长期置于客厅作为隔断,折叠结构经多次开合仍保持稳定;面料在长期使用中逐渐软化。

参与者 / 使用者:设计师家庭

观察 / 访谈依据:家庭使用记录;田野观察者记录

教育真实使用长期使用

课堂教学:非遗进校园教学包

2024 年秋季学期 · place-shunde

教学包在试点学校课堂使用,学生通过样布与图卡认识莨绸材料,教师按教案组织讨论。

参与者 / 使用者:试点学校师生

观察 / 访谈依据:教师反馈;课堂观察记录

博物馆学习真实使用

博物馆导览:展览装置项目的教育环节

2019 年展览期间 · place-shunde

观众在专题展导览中接触样布并参与材料问题讨论,展览装置项目承担教育示范功能。

参与者 / 使用者:博物馆观众

观察 / 访谈依据:导览记录;观众留言抽样

文旅体验展示性使用

文旅体验:公共空间装置现场

2023 年装置展期 · place-shunde

墙面悬挂装置在公共空间展期被游客接触与拍摄,属于展示性使用而非长期生活使用。

参与者 / 使用者:公共空间游客与市民

观察 / 访谈依据:现场观察记录

社区活动试用或实验

社区分享:软装抱枕的试坐体验

2024 年一次社区活动 · place-shunde

抱枕样件在社区分享活动中供参与者试坐体验,属试用实验,未进入长期使用。

参与者 / 使用者:社区活动参与者

观察 / 访谈依据:活动组织者反馈

概念方案概念方案

概念场景:边角料再生的设想使用

概念阶段(2025) · place-lunjiao

概念方案设想的杯垫、书签等小物件使用场景,尚无实物落地,属于概念性描述。

使用语境记录使用与文化语境,不记录交易。